为引导研究生顺利完成本硕对接，帮助研究生新生以最佳状态投入到新的学习生活中，初等教育系扎实推进学校入学教育的相关要求，开展了一系列内容丰富、特色鲜明的2024级研究生新生入学教育活动，全方位、多角度助力新生稳步前行。

一、加强爱党爱国教育，厚植新生家国情怀

9月13日，系党总支书记杨峰在公教楼B206为2024级本硕新生召开“深入学习领会教育家精神，铸牢为师从教的理想信念”讲座，加强全体师范生职业教育，引导新生坚定教育初心，练就过硬的教育本领，争当新时代“大先生”！

二、加强爱校荣校教育，增强新生家校归属感

9月10日下午，2024级全体研究生参观校史馆。充分发挥校史馆独特育人作用，进一步引导我系研究生新生了解校史校情，增强爱校荣校意识，增强师范生的责任感和使命感，从学校百廿历史中增强自信，从先辈校友的故事中汲取力量，秉承“怀天下、求真知”的校训精神，为河北省基础教育事业发展不懈努力。

9月6日下午，2024级全体研究生新生在文科群A122召开师生见面会，科研副主任杨烁老师以“弘扬科研诚信，坚持科研育人”为题，就系研究生培养方案、学科建设、师资力量等方面作了详细介绍和解答。他提出，研究生要尽快适应身份的转变，一要学会学习，培养自身问题意识，要以问题为导向，做有意义的教育研究，同时能够发现真问题，并用所学理论、专业知识去解决实际问题；二要善于思考，勤于研究，提升自身认知能力，加强解决复杂问题的能力；三要正确对待学习压力，有坚定的毅力，做好时间管理，锻造终身学习的品格。

三、加强学术规范教育，提升研究生科研水平

9月24日开始，我系举办2024年小学教育专业研究生系列学术论坛，一、二年级研究生参加，由研二年级分享汇报，研一学习观摩，并由专家评审点评，成为小学教育专业研究生共话小教研究的先河，搭建了专门面向小学教育专业研究生的学术交流平台。

9月9日，我系在公教楼B座108，室面向2024级全体本硕新生举办科创赛事培训。此次活动旨在通过科创项目赛事的详细介绍，以及赛事内容、赛事回顾、奖励机制、项目实施策略等方面的指导，帮助新生了解科创赛事，激发参与科创的热情，培养创新思维，提升学研结合能力。

四、加强政策制度教育，明细新生成长目标

9月6日下午，科研秘书刘娱晗为全体新生讲解了研究生相关奖励资助政策，她从“奖”“助”“贷”“补”四个方面对研究生奖励资助政策进行了详细的解读，希望同学们能充分利用这些资源，专心投入学习与科研，并以此为动力，在科研学习中多结硕果。

五、网络素养教育，共建网络文明新场域

9月23日，辅导员贾广宇为2024级研究生召开“网络安全教育”主题班会，利用线上线下多途径开展专题讲座、主题教育、案例警示等活动，引导新生明确网络法治建设重要内容和网络安全边界，使广大新生学法懂法守法，守好法律底线，自觉树立网络文明道德规范意识，共建网络文明新场域。

六、安全法制教育，共筑学生安全防线

8月29日，我系邀请河北应急管理与安全生产协会应急消防分会谷佳宁为我研究生新生开展消防安全教育讲座，讲座后，学生现场学习如何使用灭火器等消防器材，保障了学生生命财产安全，增强新生突发事件处理能力。

等教育系高度重视研究生入学教育工作，成立了系主任、科研副主任、导师代表、科研秘书、研究生辅导员和学生骨干共同参与的工作团队，充分利用入学第一课、开学第一周、第一月等不同的入学教育节点，分阶段、有重点、有特色地进行入学教育。今后，初等教育系将继续结合小学教育专业研究生培养方案，持续推进研究生入学教育工作，帮助研究生更好的成长成才。