良师是航标，为人生之舟拨正航向;良师是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色;良师是烛火，点亮黑暗中摸索的灵魂; 可以说，一位好的导师，胜过万本书。

——题记

蓦然回首，从青涩稚嫩的本科生到如今的研究生一年级，这已经是我在法政与公共管理学院的第六年了。人生就像一趟永不停歇的列车，一路向前，在每一段路程遇见各色风景，在不同的站点，与不同的人相伴而行。总有人如漫漫长夜里案几上的那盏明灯，春风化雨，为我们点亮希望，指引未来。而我在过去的六年里有幸拥有这样一位明灯般的人——我的导师程慧老师，而我对于程老师的认识，累积于这六年生活的点点滴滴。

相识·春风化雨，润物无声

初见程老师，是在大一的课堂上。当时程老师给我们讲授《公共政策学》和《非营利组织管理》两门课程，完全不同于传统教学课堂的枯燥乏味，程老师从她的主要的研究方向公共政策和社会治理这一角度出发，引用典型案例对课本知识进行诠释并加以延伸，同时启发我们独立思考、踊跃发言，使课堂氛围活跃了起来。听师一节课，真有如沐春风之感，从那时起，我就认定她为我的导师。下课之后老师和我交流的关于合作社现状、问题和发展路径的内容，我至今难忘，而这也为我以后的大学学习生活埋下了种子。

真正与程慧老师有一定接触是在大三那年，她指导我们去政府实习。我的实习地是方村镇政府，负责区域内供暖的工作，当时正值煤改气第一年，煤改气的推进遇到了诸多困难，如老旧小区暖气老化、供热厂追求低成本导致供暖效果差、政府如何安抚投诉居民等。我把这些问题跟老师反映后，老师的话我至今记忆尤深:“能够发现问题，就是研究创新的第一要素”。按照老师的指导，我继续深入研究煤改气这一课题，并且用这个项目参加了科技创新大赛和公共政策案例分析大赛，取得了优异的成绩。可以说，如果没有程老师的鼓励与指导，我很难坚持下去，而这无疑为我今后的研究方向和研究态度奠定了基础。

相知·学而不厌，诲人不倦

大四那年，我开始准备我的毕业论文。刚开始我遇到了很大的困难，我应该朝什么方向写？怎么来写？要写那些内容？可以说对于论文一无所知，而程慧老师的帮助让我感到不再那么无助。你可能无法想象，一个导师会多么有耐心地帮学生改论文，从指导选题、文献综述再到形成文章，指导了不下百次；大到文章选题、案例选择，小到标点符号，程老师都仔细审阅。甚至在论文提交的那一刻，我还是在不断地修改当中，老师说:“没有任何不加修改的文章是可以称作完美的，只有多加修改，才能有所提高；刚开始写文章，更需要狠下功夫、多花时间。”最终，在老师的指导下我完成了共计五万字的毕业论文，我的论文也有幸获得了校级优秀毕业论文的荣誉。

在“1+3”的第一年，我的角色也由一名学生转化成了专职辅导员，忙碌的学生工作使得我很难有自己的时间，也难以把精力放在学习与研究上。或许是发现了这个问题，程老师开始叮嘱我要多读书，她说:“你没参加过研究生考试，你的知识还不成体系，更要多读书。辅导员工作要做就必须做好，但一定要挤出时间读书！”。程老师甚至自己出钱帮我买书，并督促我在阅读后记录自己的心得体会。在程老师的引导下，我每天坚持读书，坚持写读书笔记，每有好的想法都第一时间落实在纸上，这不仅让我在担任辅导员期间养成了规律学习的习惯，也让我疫情期间的生活变得充实起来，为我研一的学习生活做好了充足的准备。

相行·桃李不言，下自成蹊

当我作为一名"老生"，以研究生的新身份再次步入法政与公共管理学院，开始新的学习生涯，老师对我的未来三年提出了更高要求：多读多看文献书籍，定期交流讨论。研一阶段是快速成长与提高的阶段，在这一阶段，我得到了程老师的关心与指引，“你要多做事，做实事，不做事你永远没有提高”。不仅言语上指导，实践中更是亲身模范，程老师带领我参会、调研，将政务服务层层推进。在调研实践过程中，我对专业理论的理解更加深入，对研究方法的掌握也更加灵活。程慧老师作为行政管理专业系主任，尽管工作十分忙碌，但她仍抽出时间指导我写论文、做课题，在老师的指导下，我的学术研究不断深化，学习信念更加坚定。学术之路，道阻且长，幸得吾师谆谆教诲，与我相伴而行，我才有一点一滴的成长。

四度春风化绸缪，几番风雨洗鸿沟，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。岁月无痕，总是由近至远；人生有迹，每每点线相连，在最好的年纪，我遇到了最好的导师。有幸相识，我惊叹于她的知识渊博，仿佛是一本行走的百科全书，学识渊博；有幸相知，我感动于她的细腻体贴，温暖谦和，诲人不倦；有幸相行，我惊喜于她的丰富多面，简单快乐，热爱生活。

经师易遇，人师难遭。何其幸运，我能成为程慧老师的学生，跟随她学习和研究，仅用一篇文章无法记录这六年以来的点点滴滴。老师给我学术上的启示，也给我继续前行的力量，让我不惧岁月长，烧灯续昼，直到天光明亮。程慧老师，六年以来，感恩有您，研途漫漫，期待能够成为您的骄傲！

贾广宇

2020级行政管理专业