阳光明媚，晴空万里，抬眼望去，天上除了纯洁的蓝色与白色，就只剩下了轻抚过我脸上的微风，说不出的舒爽，这是我到达甘肃天祝藏族自治县的第一感觉。

七月的河北师范大学，正在火炉般的太阳炙烤之下，前一天还在河北的我，恨不得每天躺在冷水池里才能勉强消解一下浑身上下难耐的燥热，甚至当我们到达兰州市的时候，还会感觉燥热难耐，连我行李箱的橡胶轮子都在几十摄氏度的地面上磨化了。然而这里，这个距离兰州市仅仅两个小时车程的小县城，我却不得不拿出我早已封箱的外套，太阳对这里人们格外温和。“有点儿神奇，这儿还不错”，我这样想着。

我并不是一个娇生惯养的人，相反，出身农村家庭的我，深知学习的不易，所以我最初在心中构建的支教环境，是在那种前不着村后不着店，又没水没电的群山之中，同时我已经做好了充分的心理准备，我非常乐意去到这种地方奉献自己，虽然仅仅只是一年的时间。显然，我的思想还停留在十年之前，现在的中国，在脱贫攻坚的道路上不断努力，已经帮助大多数这样的偏远地区摆脱了贫困。最初的时候，我甚至还对这里富足的生活不太满意，不能实现我支教的意义，等到支教生活渐渐进入正轨，才知道我的这种想法是多么的狭隘。

改变我的是这里的学生、老师、素不相识的乡民，以及头顶上那片纯洁与晴朗的蓝天，这儿让我忘了我所有的疲惫、烦恼，用辽阔晴朗的天空敞开了我的心。

那白云与蓝天

天祝遍地都是寺庙，山上随处可见经幡与玛尼石堆，同样，也有我众多的藏族学生。他们有各种四字甚至五六字的名字，整整十个班的学生，每天光叫名字都能够让我焦头烂额，索性他们的个性十足，每一个学生都有自己的个性与特点，带着点高原红的面庞上，每天都带着纯洁的笑容，他们爱唱爱跳，从不吝啬表现自己，我几乎看过每一个学生在台上展现他们所喜爱的藏歌与锅庄舞，他们爱音乐，爱知识，我第一次感受到有这么多人需要我。

我开始不遗余力的倾注我的精力在我的学生身上，人生中第一次有了作为人民教师的使命感，无论是课上还是课下我都愿意与他们交流。一次全校的合唱比赛上，我承接了我所有十个班的合唱任务，还接受了别的年级班主任的邀请，帮助他们排练合唱，那一段日子几乎是我最忙的日子，每天的嗓子都是哑的，疲惫充斥着我的身心，有时我会觉得有些事本不该由我来做，但是每次听到经过我身边的学生尊敬的称呼一声“老师”，我的疲惫都会随之而去。

“七彩课堂”是专门为假期因为路程太远而不能回家的学生准备的，也是我们支教团在天祝的特色活动之一。每个周六，虽然说是假期，但我们仍不愿离开这群可爱的学生。在这间教室里，老师与学生都成了一个倾诉者，倾诉着自己藏在心里的小故事，喜悦或者悲伤，痛苦或者幸福，都装在这一间小小的教室里，在这里没有什么是不能说的，因为我们彼此面对的，都是自己最信任最可爱的人。

在学校新建的操场上，我第一次吹起了哨子拿起了秒表，做了一个体育老师的事。本职教学并不是我们工作的全部，作为支教老师，就像一颗钉子一样，可以将它钉在任何地方，任何一个志愿者都不是泥捏的，疲惫或许充斥了我们的工作与生活，但同时也是我们成长的开始，接受任何任务，迎接所有挑战。当我们抬头仰望，头上尽是白云与蓝天。

那楼宇与街道

天祝县城不大，她只是西部连绵不断的丘陵里包裹的一小块平原，我甚至感觉这个地方没有我家乡小县城的一半大，这是我后来无数次在山顶鸟瞰天祝县城，一直以来的感觉，但这个感觉仅仅针对的是县城区域，如果把天祝所属所有区域加在一起的话，她的面积要是我家乡县城面积的十倍之多。

闲暇之余，我喜欢徜徉在这里的街道上，无论是在白天还是晚上。一年的时间里，我几乎走遍了这个小县城每一条街到，看到过这里的每一座建筑。这里的风格或许并没有过多的特殊之处，不一样的，是这里的人。

天祝没有被大城市那种纷乱喧嚣的快节奏生活所浸染，这里似乎就是一处现代化的世外桃源一般，人们不会被繁重的工作压抑，无论在什么日子里，他们都乐于走出家门，来到这些楼宇与街道之间，肆意洒脱的放松着自己。牦牛广场上总是人头攒动，人们成群结队的围成几个大圈子跳着所有人都熟悉的锅庄舞，并不是因为有什么重大欢愉的节日，而是人们已经把这当做了自己的生活。

在这大街小巷当中，分布着当地的各种门市，走进这些店面，大多数情况下并不是想要寻找我们需要的物品，更多的是抱着猎奇的心理去探寻藏在这个小县城之中的惊奇，久而久之，淳朴的藏民店主都已经熟悉了这几个操着普通话口音的年青人，任由我们好奇的打量与询问着我们没有见过的商品，笑着回答我们每一个问题，甚至还有店家会赠送我们一些小礼物，对我们来说，真是处处都有惊喜。我们也时常教授本地人一些这里学不到的东西，渐渐的才感受的，原来作为支教老师，我们的学生不仅仅只在学校里面。

随着三三两两的人流走入街道，跟着广场上那欢快的舞蹈跳动，此时此刻，在这异乡的楼宇与街道当中，我们已然成为了天祝的一份子。

那山丘与小河

庄浪河日夜不停的顺着天祝的东沿缓缓流过，默默地哺育着这个小县城里属于她的万千子民。在一个周日的早晨，我们出发了，几个热情的藏族孩子邀请我们与他们一起去庄浪河边野营，小河潺潺的与我们的营地擦肩而过，水里的鱼，天上的鸟，岸上聊着笑着的我们，一天的嬉闹之后，我们带走了所有我们带来了，没带走任何这里该有的。

河水不深，最深不过没腰处，人们在庄浪河的边沿修建了堤坝与长廊，河里的水一年四季都不会干涸。每天下班，人们会牵着孩子走到这，清朗的河水映着夕阳，马儿在河边饮水，人与河在一片祥和中迎接日落。这就是一直以来天祝人与庄浪河的相处方式。

庄浪河像一条丝带一样把包围着天祝的山丘串在一起，这里的山都不高，每一座都差不多一二百米海拔的样子，登山成了我与伙伴每周必进行的娱乐活动，在这四周的山上都能够将整个县城尽收眼底，这种一览无余的感觉着实让人心胸开阔。在山上总会碰见一两个赶着羊群或者马群的牧人，他们从早上出发，到晚上才回家，放牧既是他们的工作，也是他们的生活，听着牧人给我们讲述天祝的故事，倒也逍遥自在。唯一的遗憾，怕是我们始终没能登上我们目之所及的那座最高的山峰。

山上随处可见的经幡与玛尼石堆，见证了当地人民虔诚的信仰，循着前人踩出的足迹，我们也曾探寻过几座古老的寺院，或许只有这种纯净的山丘与小河之间，才能安防的下世人纯洁的灵魂吧。

那青草与白雪

天祝似乎没有夏与秋，只有春与冬，满目的青草绿刚刚退去，就会被皑皑的白雪覆盖，直到明年春天，小草再次探出头来。

西北地区大面积的戈壁与荒漠终于将魔爪伸向了天祝的青草，在天祝外围大面积出现了戈壁化现象，青与白之间不该有灰的出现。我们支援教育，但也同样不想看到这个美丽的地方变的满目疮痍。在县政府的号召与带领下，期盼已久的绿化活动终于来了，作为支教老师的我们，迫不及待的扛起铁锹加入到学生植树的大军当中。身为人师，不论是在教学中或是生活中，我们都要冲在最前面，榜样的力量对于学生来说意义重大。

天祝的冬天异常的冷，持续时间也非常的长，甚至在我们将要离开的六月份，还见到了最后一场雪。那场雪之后，我们带着学生在操场上做了最后一次课外活动，上了最后一节“七彩小屋”课程，也留下了最后一张合影。我为每个班级上了最后一堂课，但是没有做告别，因为我怕我离不开这群学生，离不开这个美丽的小县城。在我人生中多少个一年的时间，都这么悄悄过去，没有留下多少痕迹，但是在这支教一年当中，却让我终身都难以忘却，这里让我觉得我本该属于这里，这是我们的第二故乡。在那个有着青草与白雪覆盖的地方，我们做了人生中最难的一次告别。

直到今日，我依然与天祝的老师和一些同学保持着联系，时常会咨询我一些问题，或许有些学生已经把我，一个从遥远地方赶来传授他们知识的青年，当成了他们永远的老师，而我，也永远记着我在遥远的西部，有着这么一群永远无法割舍的亲人。这一年的支教生活让我成长的太多太多，给我的感触也太多太多，哪怕诉尽千言万语，也无法将我们这一年的经历略述一二，这是我们每一个支教志愿者永远的故事，河北师范大学的支教故事也会永远讲述。

故事需要传承，支教事业必会在一代又一代志愿者的努力下发展壮大，让更多的孩子，能够看到那纯洁与晴朗的天。身为志愿者的我们，随时听候召唤！

河北师范大学第十八届研究生支教团成员刘志学